中心依托校（院）科教融合平台及学院实验教学平台，通过努力和探索，在实验教学、教学编写、实验室管理等方面取得了很大进展。2017年通过护理学教育部护理学专业认证，2019年获批护理学国家级一流本科专业建设点，2021年获批助产学省级一流专业。我院获3项省级优秀教学成果奖、10余项校级教学研究成果奖；4门课程获批省级一流课程，8门课程获批校级一流课程；我院教师团队主（参）编的教材著22部，多位教师教学改革项目获中华医学会、山东省教育厅及学校资助立项；在国内外核心期刊发表教研论文20余篇。10余人次教师在中华护理学会、山东省护理学、山东省教育厅及学校组织的各种教学比赛中获奖；培养的学生在山东省、华东区、教育部医学技术技能大赛护理学赛道中获团体金奖、一等奖及国家级银奖等多项。
教学成果奖
序号 |
成果名称 |
获奖人 |
奖励名称 |
授奖单位 |
获奖时间 |
1 |
《精神科护理学》 |
吕春明 |
国家级优秀教材二等奖 |
国家教材委员会 |
2021 |
2 |
专业认证视域下医教协同培养高素质护理人才的实证研究 |
刘化侠 |
山东省第八届教学成果二等奖 |
省级教学成果评审委员会 |
2018 |
3 |
基于学生6C核心能力的应用型护理人才培养体系建设与实践 |
柳韦华 |
山东省第九届教学成果二等奖 |
省级教学成果评审委员会 |
2022 |
4 |
《外科护理学》 |
武江华 |
山东省高等学校课程联 盟疫情防控期间优秀共享课程二等奖 |
山东省教育厅高等教育处、山东省高等学校课程 |
2020 |
5 |
《社区护理学》 |
张雪芹 |
山东省高等学校课程联 盟疫情防控期间优秀共享课程二等奖 |
山东省教育厅高等教育处、山东省高等学校课程 |
2020 |
6 |
《急危重症护理学》 |
孙霞 |
山东省高等学校课程联 盟疫情防控期间优秀共享课程二等奖 |
山东省教育厅高等教育处、山东省高等学校课程 |
2019 |
|
国外高等护理教育经验借鉴及中外教师合作教学模式的实证研究 |
孙霞 |
山东第一医科大学 |
山东第一医科大学优秀教学成果一等奖 |
2019年 |
|
《护理学基础》实践教学改革与应用 |
姜文静 |
山东第一医科大学 |
山东第一医科大学优秀教学成果二等奖 |
2019年 |
课程建设
序号 |
项目 |
支持单位社 |
时间 |
等级 |
负责人 |
1 |
护理学基础 |
山东省教育厅 |
2021 |
省级一流课程 |
高英丽 |
2 |
急危重症护理学 |
山东省教育厅 |
2021 |
省级一流课程 |
孙霞 |
3 |
外科护理学 |
山东省教育厅 |
2019 |
省级一流课程 |
武江华 |
4 |
精神科护理学 |
山东省教育厅 |
2019 |
省级一流课程 |
张雪芹 |
教材建设
序号 |
项目 |
支持单位社 |
时间 |
作者 |
1 |
成人护理学 |
人们卫生出版社 |
2023年 |
王笑蕾 |
2 |
助产学 |
北京大学医学出版社 |
2023年 |
柳韦华 |
3 |
妇产科护理学 |
北京大学医学出版社 |
2022年 |
柳韦华 |
4 |
妇产科护理学 |
中国医药科技出版社 |
2022年 |
柳韦华 |
5 |
外科护理学 |
中国医药科技出版社 |
2022年 |
武江华 |
6 |
妇产科护理学 |
中国医药科技出版社 |
2022年 |
柳韦华 |
7 |
儿科护理学 |
湖南科学技术出版社 |
2020年 |
杨红霞 |
8 |
护理技能操作实训 |
科学技术文献出版社 |
2020年 |
高英丽 |
9 |
妇产科护理学 |
中国医药科技出版社 |
2016年 |
柳韦华 |
10 |
基础护理学 |
中国医药科技出版社 |
2016年 |
高英丽 |
教改项目
序号 |
项目 |
支持单位 |
等级 |
主持人 |
1 |
医教协同背景下临床护理师资信息化教学能力提升路径研究 |
教育部 |
省级 |
韩扬扬 |
2 |
“互联网+”背景下助产学相关专业课程的思政教育融入路径研究 |
教育部 |
省级 |
韩扬扬 |
3 |
助产本科生核心置信职业行为评价指标体系的构建及应用 |
山东省教育厅 |
省级 |
刘翠萍 |
4 |
护理学一流专业建设“理虚实一体化”见习实践教学体系的创新与实践 |
山东省教育厅 |
省级 |
柳韦华 |
5 |
“互联网＋教育”背景下医学人文素养课 程整合协同教学模式的构建与实践-- 以《护士人文修养》课程为例 |
山东第一医科大学 |
校级 |
杨黎 |
6 |
“微课-对分课堂”混合式教学模式在妇 产科护理学》中的应用研究 |
山东第一医科大学 |
校级 |
陈丽萍 |
7 |
基于岗位胜任力“四位一体、多元驱动” 外科护理学课程建设的探索 与实践 |
山东第一医科大学 |
校级 |
武江华 |
8 |
循证策略下基于SimMan的急危重症护 理模拟案例的设计与编写 |
山东第一医科大学 |
校级 |
孙霞 |
9 |
双一流创建背景下护理学中外合作办学 高质量发展的探索与实践 |
山东第一医科大学 |
校级 |
陶如 |
10 |
SPOC 模式下护理本科生自主学习能力培 养策略优化研究 |
山东第一医科大学 |
校级 |
杨红霞 |
11 |
新医科背景下基于OBE理念的护理学医 教研协同育人模式探索与实践 |
山东第一医科大学 |
校级 |
张爱华 |
12 |
基于FD-QM 标准的护理心理学混合式教 学模式的构建与应用 |
山东第一医科大学 |
校级 |
苏爱华 |
13 |
“慕课西行”背景下基于学习者满意度视 角的同步课堂教学探索与实践--以内 科护理学为例 |
山东第一医科大学 |
校级 |
王笑蕾 |
14 |
基于线上资源建设的精神科护理学云见 习模式探索与实践 |
山东第一医科大学 |
校级 |
张雪芹 |
教学比赛
序号 |
名称 |
获奖人 |
支持单位 |
时间 |
1 |
中华护理学会全国青年教师技能竞赛个人奖 |
亓文静 |
中华护理学会 |
2023年 |
2 |
中华护理学会全国青年教师技能竞个 人奖 |
郭丽 |
中华护理学会 |
2023年 |
3 |
山东省普通高等学校教师教学创新大赛三等奖 |
张雪芹 |
山东省教育厅 |
2022年 |
4 |
山东省高校青年教师教学比赛三等奖 |
魏保健 |
山东省教育厅 |
2022年 |
5 |
山东省青年护理教师临床护理技能竞赛 团体一等奖 |
邓传耀、魏保健郭丽 |
山东省护理学会 |
2021年 |
6 |
山东省教师护理技能竞赛一等奖 |
|
山东省护理学会 |
2021年 |
7 |
山东省高等学校教学名师 |
孙铮 |
山东省教育厅 |
2020年 |
8 |
2019年全国高校（医学类）微课教学比赛三等奖 |
孙霞 |
高校医学教学研 究（电子版）编 委会 |
2019年 |
9 |
山东第一医科大学中青年教师教学能手比赛二等奖 |
韩扬扬 |
山东第一医科大 学 |
2019年 |
10 |
山东省护理本科院校教师临床技能竞赛三等奖 |
|
山东省护理学会 |
2019年 |
教研论文
名称 |
作者 |
发表杂志 |
时间 |
移动互联网背景下医学生信息素养、自主学习能力与学业成就的关系研究 |
孙霞 |
中国高等医学教育 |
2023年 |
Effectiveness of Problem-Based Learning on Development of Nursing Students’ Critical Thinking Skills |
魏保建 |
Nurse Educator |
2023年 |
不同学历护生职业认同和学习动机的相关性研究 |
武江华 |
中国高等医学教育 |
2022年 |
助产学教育标准的研究进展 |
柳韦华 |
护士进修杂志 |
2021年 |
基于Web of Science数据库临床助产教育研究的文献计量学分析 |
柳韦华 |
中国临床护理 |
2021年 |
新冠疫情背景下护理管理学课程思政的教学改革与探索 |
韩扬扬 |
中国高等医学教育 |
2021年 |
对分课堂在护理教育领域应用的文献计量分析 |
柳韦华 |
卫生职业教育 |
2020年 |
本专科护生学习动机与职业认同的相关性研究 |
武江华 |
中国实用护理 |
2020年 |
泰安某高校男护生职业认同现状及影响因素分析 |
武江华 |
齐鲁护理杂志 |
2020年 |
实习护生学习动机与职业认同相关性研究 |
武江华 |
中国高等医学教育 |
2020年 |
本科护生学习拖延与积极心理品质的相关性研究 |
杨黎 |
中国高等医学教育 |
2020年 |
基于全球护理助产教育标准对我国本科助产教育标准的初探 |
柳韦华 |
中国实用护理杂志 |
2020年 |
护生对日本专家授课老年护理学的反馈及引发的反思 |
苏 静，王笑蕾，陈惠珍 |
中国高等医学教育 |
2020年 |
互联网+形成性评价的翻转课堂教学模式效果研究 |
韩扬扬 |
中国高等医学教育 |
2019年 |
护理学本科实践教学体系的构建与实施 |
刘化侠吕春明，李蕾，武江华，张玲 |
中华护理教育 |
2019年 |
WHO与ICM助产教师资格标准及核心胜任力指标介绍及启示 |
柳韦华 |
护理学杂志 |
2019年 |
